Descrizione del progetto

Azione 1- Moduli CLIL SSPG

Sperimentazione di moduli di storia, geografia, scienze da veicolare in lingua inglese (o francese/spagnolo) tramite una didattica interdisciplinare in orario curricolare, così da incremetare conoscenze condivise in matereial di educazione iterculutrale e lingustica tramite metodologie attive ed esperienziali che siano motivanti e partecipative per il gruppo classe  

Azione 2 – Giornata della lingua madre  il 22 febbraio di ogni anno per tutti gli alunni dell’Istituto 

Azione 3 – Mediatori a scuola

A disposizione di docenti, genitori e studenti di tutti gli ordini di scuola con interventi educativi e didattici e sportello di consulenza

Azione 4- Potenziamento delle lingue straniere a scuola

Attivazione di corsi in orario curricolare ed extra-curriolare di lingua inglese (ed a richiesta francesce e spagnolo) con madrelingua per il raggiungimento di una certificazione linguistica pari al livello di istruzione all’ultimo anno della scuola primaria (A1)  e scuola secondaria  di primo grado (A2 -B1)

protocollo di intesa centro internazionale Micheli

1.Formazione docenti sperimentazione CLIL

slide introduzione formazione docenti clil

formazione docenti clil slide

unità didattica clil scienze

scheda didattica in clil

2. Formazione docenti mediazione linguistica

formazione docenti mediazione linguistica

programmazione didattica scuola internazionale

convegno 15 maggio 2019

3. Progetto formazione italiano L2 per genitori

Locandina corso di formazione in collaborazione con Amici della Biblioteca, Casa nel Parco e Chiesi

VIDEO PRESENTATO EVENTI PATTO SOCIALE COMUNE DI PARMA

Mostra realizzata a conclusione del percorso

Partendo dai contenuti presenti nelle raccomandazioni, nei programmi di formazione e in tutte le azioni comunitarie dell’Unione Europea e osservando alcuni obiettivi dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite, in considerazione della formazione interculturale, della padronanza di almeno due lingue comunitarie, del pensiero matematico, scientifico, storiografico, figurativo, informatico, dell’educazione permanente, delle tecnologie, è stato predisposto il Centro Internazionale  Micheli   e promuove le seguenti strategiche finalità:

1.      vivere esperienze positive di apprendimento, di relazione e di scoperta di sé, favorendo scambi di informazioni e di esperienze;

2.      dare risposte concrete a contesti di complessità sociale

3.      promuovere azioni interculturali per aumentare la consapevolezza delle opportunità di un centro internazionale;

4.      promuovere la dimensione internazionale dell’istituto